“Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones "El principito"
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viernes, 23 de septiembre de 2016
miércoles, 21 de septiembre de 2016
domingo, 18 de septiembre de 2016
viernes, 16 de septiembre de 2016
Septiembre 2.016. Semana 2. Mapa de actividades
Os dejo el mapa de actividades de esta primera semana. Nos hemos divertido y hemos aprendido muchas cosas. También hemos iniciado algunos talleres. Ya tendréis el resumen de las actividades con más detalle.
OS DEJO LA PRIMERA TANDA DEL JUEGO DE LAS SOMBRAS
¿Qué ves? ¿Quien ha hecho la sombra?. Decir el nombre del niño o niña que creen que ha hecho la sombra y comprueban si han acertado. Consiguen un punto cuando adivinan el autor sin equivocarse. Cuando consigan 6 puntos se habrán convertido en ¡Adivinadores de sombras! No importa el tiempo que tarden o las equivocaciones, importa conseguir adivinarlas y su esfuerzo por conseguirlo.
Podéis jugar en casa.
Cada semana iremos haciendo sombras, hasta que todo el grupo haya participado.
Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Dolors Todolí Bofí
He creado una página donde iré colgando las fichas y puzzles
domingo, 11 de septiembre de 2016
viernes, 9 de septiembre de 2016
LEER Y ESCRIBIR EN LA E. INFANTIL. UN AULA LECTOESCRITOTA
Os dejo el enlace de una entrada en Palabras azules.
Este año seguimos en este proyecto colaborativo.
LEER Y ESCRIBIR EN E.INFANTIL
“ Para ser capaz de hablar sobre el mundo, El niño necesita haber sido capaz de jugar con el mundo y con las palabras. De una manera flexible. Exactamente de la manera que la acción lúdica permite”
Jêrome Bruner
"Empezar a leer y escribir es un momento lleno de curiosidad, de espera y de prisa. Es un momento muy personal, cada cual llega a su hora. También puede ser, para algunos, un momento de miedo ante lo nuevo, de temor a equivocarse..."
Jêrome Bruner
"Empezar a leer y escribir es un momento lleno de curiosidad, de espera y de prisa. Es un momento muy personal, cada cual llega a su hora. También puede ser, para algunos, un momento de miedo ante lo nuevo, de temor a equivocarse..."
Mª Carmen Diez .
EL PRIMER DÍA DE CLASE
EL CUENTO DE LA CLASE
Cuando volvemos a la clase el cuento "Veo, veo" Con una rima para cada uno.
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| Y acabamos la mañana con deseos y alegrías en botellas En las pestañas del blog he creado una página donde iré recogiendo todas las actividades relacionadas con "Un calendario lleno de vidas" EL ENLACE aquí |
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