Los niños y niñas traen cosas al aula y el 24 de marzo Sara nos trajo una patata especial. Nos muestra su patata.
La patata tiene "pelo" y "ojos". Decidimos plantar la patata para ver si crece...
Todos colaboran. Cada uno pone 6 cucharadas de tierra en el bote transparente, después la regamos y se establecen turnos de riego y cuidado diario.
Y planteo las preguntas una vez ya está plantada la patata.
- ¿Dónde saldrán las patatas?
- ¿En las ramas?
- ¿En las raíces?
Se hace una votación y esperaremos a ver que pasa. Observarán como crece y ...
Parece que la patatera crece mucho, la cuidamos muy bien. La miden, observan como crece hacia arriba y por abajo.
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| 5 de Abril: midiendo cómo crece. |
Dibujan la patatera
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| 6 de abril |
Y Yaiza con Sara nos cuentan, el jueves 6 de Abril, que ya han descubierto dónde crecerá la patata.
Yaiza nos explica que lo ha buscado con ayuda , en casa, y dibuja dónde aparecerán las patatas. Y Sara que ha observado que parece que en las raíces van saliendo patatitas cuando ha mirado con la lupa la planta que tenemos en clase.
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| Los niños y niñas observan cómo van creciendo las raíces en el rincón. |
